Inovačné vzdelávanie
Tvorba preventívnej stratégie školy
Tvorba preventívnej stratégie školy
Anotácia
Program inovačného vzdelávania je zameraný na získanie základných poznatkov a osvojenie si základných zručností z oblasti tvorby preventívnej stratégie školy. Úspešná prevencia rizikového správania detí je nevyhnutnou výzvou škôl, ktorá umožňuje udržať vzdelávanie v bezpečnom a priateľskom prostredí. Prax v prevencii ukazuje, že má vyšší dopad na deti vtedy, ak je plánovaná, kontinuálna a obsahuje rôzne kombinácie prístupov. Ak chce škola vytvárať pozitívnu klímu, je potrebné uchopiť prevenciu komplexne – od školského poriadku, cez školské pravidlá, implementáciu prevencie do bežného vyučovania, cielené preventívne aktivity až po tvorbu infraštruktúry pomoci. Vzdelávanie naučí účastníkov realizovať tento proces vo svojej škole.
Osnova
- Úvodné stretnutie k preventívnej stratégii školy (3 hod.)
- Najčastejšie typy rizikového správania u detí (3 hod.)
- Analýza rizikového správania detí vo vlastnej škole (3 hod.)
- Tvorba strategických cieľov pre školu (3 hod.)
- Stanovenie priorít v prevencii rizikového správania (3 hod.)
- Formy a druhy prevencie v škole (5 hod.)
- Tvorba pozitívnej školskej klímy a jej nástroje (5 hod.)
- Systém vonkajšej a vnútornej motivácie žiakov (3 hod.)
- Nastavenie systému opatrení a prirodzených dôsledkov (3 hod.)
- Tvorba infraštruktúry pomoci (4 hod.)
- Tréning komunikačných zručností (5 hod.)
- Zapájanie do prevencie všetkých účastníkov vzdelávania (žiakov, rodičov, zamestnancov školy) (5 hod.)
- Sieťovací workshop a tvorba príkladov dobrej praxe (6 hod.)
Implementácia prevencie rizikového správania žiakov do vyučovania
Implementácia prevencie rizikového správania žiakov do vyučovania
Anotácia
Vzdelávanie je postavené na témach prevencie a možnostiach jej implementácie do vyučovania prostredníctvom úpravy znení úloh, pridávaním sociálneho rozmeru k jednotlivým témam, možnostiam orientácie projektov na témy prevencie v rámci jednotlivých predmetov. Účastníci vzdelávania sa naučia ako v rámci vyučovania svojho predmetu a aprobácie prepájať informácie z predmetu s tvorbou postojov u detí. V rámci vzdelávania účastníci získajú inšpiratívne nápady na aktivity, formy aktivít a zdokonalia sa vo vlastnej tvorbe preventívnych aktivít. Cieľom inovačného vzdelávania je prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií v oblasti tvorby preventívnych aktivít vo vyučovaní.
Osnova
- Rizikové správanie u detí súčasnej generácie (3 hod.)
- Princípy prevencie rizikového správania u detí (3 hod.)
- Práca s vlastnými postojmi ako základ preventívnej práce (5 hod.)
- Vnímanie rôznorodosti postojov v rámci vyučovacích tém jednotlivých predmetov (3 hod.)
- Tréning zasadzovania etických a spoločenských dilem do úloh vo vyučovaní (5 hod.)
- Práca s naratívmi a paradigmami vo vzdelávaní a tvorba zručnosti vnímať uhly pohľadu na jednotlivé informácie (3 hod.)
- Vedenie a riadenie diskusie so žiakmi o spoločenských témach (3 hod.)
- Metódy, formy a prvky implemntácie prevencie do vyučovania (3 hod.)
- Reflexia postojov u žiakov (3 hod.)
- Príprava exteriérových foriem vzdelávania (výlety a exkurzie) s prvkami prevencie (3 hod.)
- Tvorba projektových úloh posilňujúcich tvorbu postojov u detí (5 hod.)
- Hľadanie a analýza zdrojov pre inšpiráciu (3 hod.)
- Sieťovanie a zapájanie rodičov a organizácií do tvorby postojov pri vzdelávaní (3 hod.)
- Výmenný workshop inšpirácie (6 hod.)