Šikanovanie by ste v Trestnom zákone hľadali márne. Je to preto, lebo šikanovanie je vyjadrenie spôsobu akým bol nejaký skutok vykonaný. Opakovanie, prevaha agresora a úmysel robí zo šikany závažnejšiu formu násilia. Obeť nečelí len samotnému útoku, ale aj strachu z opakovania, poníženiu a bezbrannosti kvôli prevahe agresora. Prejavy násilia a šikanovania môžu napĺňať
Na slovenských koľajniciach už o niekoľko dní bude rozprávať históriu unikátny Legiovlak. Môžete ho vidieť aj vy. Expozícia Legiovlaku je určená pre odbornú i laickú verejnosť všetkých vekových kategórií, pamätníkov a ich potomkov, ale predovšetkým deti a mládež. Súčasťou výstavy je aj množstvo dobových dokumentov a artefaktov. Posádka vlaku v dobových uniformách sprevádza návštevníkov vlakom s
Rozprávate sa so žiakmi niekedy o jednej z najdôležitejších vecí v živote človeka - o jedle ? Pozrite sa s nami na jedlo z inej perspektívy. Množstvo zaujímavých infografík, putovanie jedla od pestovateľa až na stôl a veľa námetov na diskusiu naprieč takmer všetkými predmetmi v škole. To je aktuálna interaktívna výstava "Hra s jedlom".
Vážení pedagógovia, po prvej časti mimoriadnej interaktívnej výstavy „Prečo svet je, aký je?“ sme na zámku Schloss Hof a zámku Niederweiden pre našich školských návštevníkov pripravili okrem tradičného rozmanitého programu tematicky nadväzujúcu výstavu s titulom „Hra s jedlom“. Výstava je venovaná ceste jedla od výrobcu až k spotrebiteľovi. Umožňuje nahliadnuť do viacúrovňového sveta obchodu s
Pri čítaní jedného príspevku som si spomenul na jednu paradoxnú situáciu zo školy. Cez veľkú prestávku sa predávali v škole bagety. Klasický obraz bol, že sa deti postavili do zástupu a po pár minútach sa po bagetách "zaprášilo". Tento kolorit začínal presne o 9.30, keď zazvonilo, ale "Ujko Bagetka" prichádzal vždy o niekoľko minút skôr,
Ahoj pedagóg ! Prepáč za toto skoro oficiálne oslovenie, ale je to z úcty k vychovávateľom, špeciálnym a sociálnym pedagógom, ktorí by sa v oslovení učiteľ nemuseli nájsť. Možno si v škole už „inventár“ a možno „nová krv“. Nech si tam akokoľvek dlho, na úvod ti sám za seba (a aj za iných) ďakujem, že si zatiaľ
Radi so žiakmi diskutujete o dôležitých témach ? To je fajn ! Poďme sa so žiakmi rozprávať o tímovej práci. V tejto súvislosti si spomínam na "klišé hru", keď sme sa na hodinách hrali na výrobnú linku a demonštrovali tak tímovú prácu. Dnes, po osobných skúsenostiach, ale aj zo skúsenosti iných ľudí, viem, že čaro
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky vydalo Smernicu č. 36/2018 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach Táto smernica upravuje základné znaky, formy a prejavy šikanovania detí a žiakov, možnosti preventívneho pôsobenia a metódy riešenia šikanovania žiakov v nadväznosti na zodpovednosť školy a školského zariadenia podľa. Ustanovenia
HLASUJTE V UČITEĽSKOM BAROMETRI Násilie páchané na deťoch je veľkým spoločenským problémom. Týranie, zneužívanie, či zanedbávanie zanechávajú v detskej psychike značné negatívne stopy. Obeť násilia sa veľmi ťažko dostáva do bežného života. Navyše téma nie je veľmi populárna, hovorí sa o nej ťažko aj kvôli intimite dieťaťa a rodiny, ktorej sa týka. Jednou
Byť riaditeľom školy nie je ľahké. Zvlášť riaditeľom zlej školy. Za istých podmienok však existuje cesta von. Dôležité je pritom uvedomovať si svoje miesto, svoje poslanie, svoju moc... Vo svete rebríčkovania, testovania a "hier" na "happy školy", je nepríjemné sa dívať do očí osudu mnohých škôl, ktorý tkvie v ich problematickej geografickej polohe, ktorej bremená
