Aj keď sa táto časť môže zdať ako klišé, v spoločnosti je skutočná kríza slušnosti a tá začína a končí práve pri slovíčkach ďakujem, prosím a prepáč. Pri téme čarovných slovíčok sa veľmi pekne otvára téma komunikácie činmi. K tomu sú viazané aj infografiky a poukazujú na to, že poďakovať, požiadať, či oľutovať niečo nemusíme priamo len konkrétnym
Témou tejto časti je „stavba domu porozumenia“. Deťom sa dá pekne transformovať poznanie, že podobne ako mosty, si staviame domy porozumenia. Tento krát z iného pohľadu je poukázané na to, ktoré vlastnosti vytvárajú pevné základy a múry. Cieľom tejto infografiky je deťom vysvetliť, že za svoje domy porozumenia je zodpovedný každý sám a je
V tejto časti sa dotýkame momentov, ktoré oslabujú porozumenie. Nedorozumenia sú prirodzené, ak ich je však veľa, môžu vyústiť až do šikanovania, ktoré pramení práve z nedostatku porozumenia. Deti si v tejto časti majú uvedomiť, že aj naše postoje, zvyky a domnienky môžu plodiť nedorozumenia, prípadne zabraňovať porozumeniu. K diskusii dá pristupovať spôsobom sebareflexie.
Infografika sa zameriava na výzvu k porozumeniu. Poukazuje na to, že porozumenie môžeme zvyšovať alebo znižovať práve tým, že niektoré činnosti rozvíjame alebo zanedbávame. Zaujímavé poznanie môže byť, že rozvíjaním jedného sa automaticky posúvajú aj druhé. Zoznam dobrých návykov pre tvorbu porozumenia môžete so žiakmi rozšíriť o ich nápady, alebo ich rôzne zoraďovať, hlasovať o nich a podobne.
Tvorba mostov medzi ľuďmi je základným predpokladom porozumenia. Deťom sa snažíme vysvetliť a znázorniť, že naše vzťahy sú akoby mosty, po ktorých sa neskôr snažíme „dopravovať“ naše spoločné veci. Napríklad záujmy, myšlienky, aktivity... Téma sa dá široko rozvíjať. Napríklad diskutujeme s deťmi, ktoré naše mosty sú krehké, ktoré naopak silné a vydržali už nejedno „zemetrasenie“.
Prevenciu a sociálne témy odsúvame na chvíľku bokom a ideme s učiteľmi opäť trochu cestovať. Populárna učiteľská exkurzia do Schlosshofu pokračuje aj v roku 2024. A to vďaka všetkým, ktorí Schlosshof so svojimi žiakmi navštevujú. V apríli a máji môže 70 slovenských učiteľov zažiť bezplatnú vzdelávaciu aktivitu pre pedagógov v Zámku Schlosshof a Niederweiden,
Deň bezpečnejšieho internetu je príležitosťou zamyslieť sa nad životom detí, ale aj nás dospelých, na sociálnych sieťach a v online priestore všeobecne. Aj "naše" školské deti trávia časť svojho dňa vo virtuálnom priestore a to, čo tam zažívajú, ovplyvňuje nielen ich správanie, postoje, motiváciu, ale aj vzdelávanie. Pri príležitosti tohto medzinárodného dňa sme sa
Populárna učiteľská exkurzia pokračuje. A to vďaka všetkým, ktorí Schloss Hof so svojimi žiakmi navštevujú. Po polroku, má opäť možnosť 50 slovenských učiteľov zažiť bezplatnú vzdelávaciu aktivitu pre pedagógov v Zámku Schloss Hof a Niederweiden, ktoré ležia len pol hodiny od Bratislavy s témou pôsobenia Márie Terézie v slovenskom pohraničí. Bezplatný autobus tentokrát vypravíme z
Aj vašich žiakov viac nadchnú zaujímavosti ako strohé informácie? Po polroku, má opäť možnosť 20 slovenských učiteľov zažiť bezplatnú vzdelávaciu aktivitu pre pedagógov v Zámku Schloss Hof a Niederweiden, ktoré ležia len pol hodiny od Bratislavy s témou pôsobenia Márie Terézie v slovenskom pohraničí. (bezplatný autobus odchádza z Bratislavy) Mária Terézia a Habsburgovci Účastníci budú
Možno ste postrehli, že téme šikanovania sa venuje nový „AKČNÝ PLÁN RIEŠENIA ŠIKANOVANIA V ŠKOLÁCH A ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH NA ROKY 2022 – 2023“, ktorý vypracovalo MŠVVaŠ SR v spolupráci s partnermi a spolugestormi. Akčný plán dáva celému kontextu boja so šikanovaním rámec, z ktorého môžu čerpať riaditelia, učitelia, odborní pracovníci, ale aj ďalšie inštitúcie, ktoré prichádzajú do kontaktu s rovesníckym
